日前，教育部等八部門(mén)對(duì)2016年印發(fā)實(shí)施的《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》進(jìn)行了修訂，進(jìn)一步明確了學(xué)生實(shí)習(xí)的行為準(zhǔn)則，為實(shí)習(xí)管理劃定了“紅線”。針對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容專業(yè)不對(duì)口、強(qiáng)制實(shí)習(xí)、收費(fèi)實(shí)習(xí)等問(wèn)題，提出1個(gè)“嚴(yán)禁”、27個(gè)“不得”，并有針對(duì)性地明確了處理規(guī)定。具體內(nèi)容隨小編一起來(lái)看——

實(shí)習(xí)是職業(yè)教育重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，既是專業(yè)學(xué)習(xí)和技術(shù)技能訓(xùn)練的必備途徑，也是錘煉意志品質(zhì)、提前熟悉崗位、引導(dǎo)融入社會(huì)的重要方式，必須高度重視、規(guī)范管理。日前，教育部聯(lián)合工業(yè)和信息化部等八部門(mén)深入分析數(shù)字經(jīng)濟(jì)背景下崗位升級(jí)、職業(yè)場(chǎng)景變化新形勢(shì)，著眼實(shí)習(xí)全流程、聚焦關(guān)鍵環(huán)節(jié)，堅(jiān)持標(biāo)本兼治，在開(kāi)展實(shí)習(xí)專項(xiàng)治理的基礎(chǔ)上，對(duì)2016年印發(fā)實(shí)施的《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》進(jìn)行了修訂，進(jìn)一步明確了學(xué)生實(shí)習(xí)的行為準(zhǔn)則，為實(shí)習(xí)管理劃定了“紅線”。

修訂后的《規(guī)定》包括總則、實(shí)習(xí)組織、實(shí)習(xí)管理、實(shí)習(xí)考核、安全職責(zé)、保障措施、監(jiān)督與處理、附則等8章、50條，與原《規(guī)定》相比，修訂后進(jìn)一步明確了實(shí)習(xí)參與各方的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范了實(shí)習(xí)各環(huán)節(jié)過(guò)程的基本要求，主要修訂有：

一是進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了實(shí)習(xí)的性質(zhì)并優(yōu)化內(nèi)涵和邊界。強(qiáng)調(diào)學(xué)生實(shí)習(xí)的本質(zhì)是教學(xué)活動(dòng)，是實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)；適應(yīng)數(shù)字時(shí)代職業(yè)場(chǎng)景、崗位形態(tài)的變化，重新界定實(shí)習(xí)分類，將“跟崗實(shí)習(xí)”“頂崗實(shí)習(xí)”統(tǒng)一為“崗位實(shí)習(xí)”；對(duì)符合條件的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、廠中校、校中廠、虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地等，可作為實(shí)習(xí)單位。

二是聚焦職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)治理水平提出系列措施。明確學(xué)校選擇實(shí)習(xí)單位的具體條件，要求實(shí)習(xí)單位名單須經(jīng)校級(jí)黨組織審議并對(duì)外公開(kāi)，實(shí)習(xí)中遇有突發(fā)事件或重大風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)按照屬地管理要求做好分類管控。

三是推動(dòng)實(shí)習(xí)深度融入校企協(xié)同育人。支持結(jié)合學(xué)徒制培養(yǎng)、中高職貫通培養(yǎng)等合作探索多種形式的實(shí)踐性教學(xué)改革，規(guī)定職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)優(yōu)先選擇與學(xué)校有穩(wěn)定合作關(guān)系的企（事）業(yè)單位，同時(shí)鼓勵(lì)和引導(dǎo)企（事）業(yè)單位等按崗位總量的一定比例，設(shè)立實(shí)習(xí)崗位并對(duì)外發(fā)布崗位信息。加快推進(jìn)學(xué)生實(shí)習(xí)保險(xiǎn)全覆蓋。

四是加強(qiáng)部門(mén)和地方協(xié)同配合。教育部門(mén)會(huì)同有關(guān)部門(mén)建立實(shí)習(xí)管理協(xié)調(diào)落實(shí)機(jī)制，工信、財(cái)政、人力資源社會(huì)保障、應(yīng)急管理、國(guó)資、市場(chǎng)監(jiān)管、銀保監(jiān)各部門(mén)結(jié)合各自職責(zé)，鼓勵(lì)支持學(xué)校和實(shí)習(xí)單位開(kāi)展學(xué)生實(shí)習(xí)，同時(shí)對(duì)違規(guī)行為嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)。要求跨省實(shí)習(xí)須事先經(jīng)學(xué)校主管部門(mén)同意，按程序報(bào)省級(jí)主管部門(mén)備案，有關(guān)省份要建立跨省實(shí)習(xí)常態(tài)化協(xié)同機(jī)制。

五是劃定了實(shí)習(xí)管理“紅線”。針對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容專業(yè)不對(duì)口、強(qiáng)制實(shí)習(xí)、收費(fèi)實(shí)習(xí)、簡(jiǎn)單重復(fù)勞動(dòng)、中介機(jī)構(gòu)參與、違規(guī)安排加班和夜班等問(wèn)題，進(jìn)一步劃定“紅線”，提出1個(gè)“嚴(yán)禁”、27個(gè)“不得”，并有針對(duì)性地明確了處理規(guī)定，切實(shí)保障實(shí)習(xí)學(xué)生的合法權(quán)益。首次配發(fā)了《實(shí)習(xí)協(xié)議示范文本》，明確了必須由職業(yè)學(xué)校、實(shí)習(xí)單位、學(xué)生三方簽署協(xié)議后方可實(shí)習(xí)。

下一步，教育部將會(huì)同有關(guān)部門(mén)進(jìn)一步暢通政策咨詢與情況反映渠道，結(jié)合教育督導(dǎo)、治安管理、安全生產(chǎn)檢查、職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督檢查、勞動(dòng)保障監(jiān)察、工商執(zhí)法等開(kāi)展專項(xiàng)排查、重點(diǎn)抽查。各地有關(guān)部門(mén)要按照“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)必須管安全”和“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，定期組織自查、加強(qiáng)日常監(jiān)管，特別是加強(qiáng)實(shí)習(xí)安全管理，健全突發(fā)事件應(yīng)急處置制度機(jī)制，對(duì)違反本規(guī)定的職業(yè)學(xué)校、實(shí)習(xí)單位及相關(guān)責(zé)任人依法依規(guī)嚴(yán)肅處理、聯(lián)合懲戒。寒假期間，各地各職業(yè)院校要認(rèn)真貫徹落實(shí)《規(guī)定》，結(jié)合屬地疫情防控要求，組織做好寒假期間的實(shí)習(xí)管理工作。

教育部職業(yè)教育與成人教育司負(fù)責(zé)人就修訂《規(guī)定》有關(guān)問(wèn)題回答了記者提問(wèn)。

1.請(qǐng)問(wèn)《規(guī)定》修訂的主要背景是什么？

2016年，教育部、財(cái)政部、人力資源社會(huì)保障部、原安全監(jiān)管總局、原中國(guó)保監(jiān)會(huì)等五部門(mén)聯(lián)合印發(fā)了《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》，對(duì)規(guī)范職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)發(fā)揮了重要作用，實(shí)習(xí)管理總體規(guī)范，有關(guān)報(bào)告顯示2020年每十萬(wàn)名實(shí)習(xí)學(xué)生傷亡數(shù)較2015年下降了22.31%，但同時(shí)也面臨一些新形勢(shì)、新情況、新要求。

一是黨中央國(guó)務(wù)院對(duì)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生實(shí)習(xí)作出明確部署，全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)提出要健全實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等職業(yè)教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)體系，進(jìn)一步實(shí)化學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，提高技能供給質(zhì)量；中辦、國(guó)辦印發(fā)的《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)》對(duì)鼓勵(lì)企事業(yè)單位參與實(shí)習(xí)，規(guī)范實(shí)習(xí)管理提出明確要求。

二是由于實(shí)習(xí)管理涉及主體多、工作鏈條長(zhǎng)，加之疫情等影響，一段時(shí)間以來(lái)，一些單位和個(gè)人受利益驅(qū)動(dòng)，以實(shí)習(xí)為名組織學(xué)生到企業(yè)生產(chǎn)“流水線”務(wù)工、安排加班和夜班、強(qiáng)制實(shí)習(xí)、收費(fèi)實(shí)習(xí)、實(shí)習(xí)專業(yè)不對(duì)口等問(wèn)題時(shí)有發(fā)生。教育部會(huì)同有關(guān)部門(mén)組織了實(shí)習(xí)問(wèn)題專項(xiàng)治理，開(kāi)通了教育部和各省實(shí)習(xí)監(jiān)督咨詢電話，根據(jù)有關(guān)問(wèn)題線索建立工作臺(tái)賬，逐一核查整改，并通報(bào)了一批實(shí)習(xí)違規(guī)典型案例，有關(guān)案例反映出實(shí)習(xí)管理還存在責(zé)任鏈條有缺環(huán)、監(jiān)管有漏洞、追責(zé)問(wèn)責(zé)不到位等情況，需要進(jìn)一步完善制度規(guī)定。

三是近年來(lái)數(shù)字經(jīng)濟(jì)催生新業(yè)態(tài)新模式，驅(qū)動(dòng)崗位升級(jí)、職業(yè)場(chǎng)景變化，同時(shí)，隨著生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的推進(jìn)，部分專業(yè)實(shí)現(xiàn)了在校內(nèi)或園區(qū)就可以不同形式基本再現(xiàn)企業(yè)真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景，加之中高職貫通培養(yǎng)等育人模式不斷創(chuàng)新，實(shí)習(xí)管理也需要與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)現(xiàn)數(shù)字化升級(jí)。

2.請(qǐng)問(wèn)與2016年的版本相比，《規(guī)定》有哪些變化？

《規(guī)定》在原總則、實(shí)習(xí)組織、實(shí)習(xí)管理、實(shí)習(xí)考核、安全職責(zé)、附則等六章內(nèi)容基礎(chǔ)上，增加了2個(gè)章節(jié)，增加11條內(nèi)容，共八章50條。

一是強(qiáng)化德技并修要求，推動(dòng)回歸實(shí)習(xí)的育人本質(zhì)。《規(guī)定》進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了學(xué)生實(shí)習(xí)的本質(zhì)是教學(xué)活動(dòng)，是實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，既是專業(yè)學(xué)習(xí)和技術(shù)技能訓(xùn)練的必備途徑，也是錘煉意志品質(zhì)、提前熟悉崗位、引導(dǎo)融入社會(huì)的重要方式，與時(shí)俱進(jìn)優(yōu)化了實(shí)習(xí)分類、豐富了實(shí)習(xí)形態(tài)。

二是堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，針對(duì)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)進(jìn)一步明確準(zhǔn)則�！兑�(guī)定》著眼實(shí)習(xí)全程、聚焦關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，針對(duì)以實(shí)習(xí)為名組織學(xué)生到企業(yè)“流水線”務(wù)工、賺取“人頭費(fèi)”、強(qiáng)制實(shí)習(xí)等進(jìn)一步劃出紅線、明確行為準(zhǔn)則，對(duì)跨省實(shí)習(xí)、實(shí)習(xí)保險(xiǎn)等進(jìn)一步細(xì)化規(guī)定，保障實(shí)習(xí)安全、提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。

三是加強(qiáng)部門(mén)協(xié)同，落實(shí)各方責(zé)任并細(xì)化激勵(lì)約束機(jī)制。發(fā)文單位增加工業(yè)和信息化部、市場(chǎng)監(jiān)管總局、國(guó)務(wù)院國(guó)資委等三個(gè)部門(mén)，并新增“保障措施”和“監(jiān)督與處理”兩章，結(jié)合有關(guān)部門(mén)職責(zé)對(duì)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行了細(xì)化，進(jìn)一步明確學(xué)校、實(shí)習(xí)單位、有關(guān)行政部門(mén)等各方職責(zé)，強(qiáng)化對(duì)違規(guī)問(wèn)題的追責(zé)問(wèn)責(zé)。

3.請(qǐng)問(wèn)《規(guī)定》在實(shí)習(xí)管理體系、管理流程方面做了哪些優(yōu)化調(diào)整？

《規(guī)定》以學(xué)生實(shí)習(xí)回歸育人本質(zhì)、保障學(xué)生等各方權(quán)益為主線，系統(tǒng)梳理并進(jìn)一步明確各有關(guān)主體責(zé)任。

一是結(jié)合實(shí)際重新整合實(shí)習(xí)管理范圍、內(nèi)涵和邊界。在范圍上，將高職本科學(xué)校實(shí)習(xí)納入本《規(guī)定》適用對(duì)象，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范管理。在內(nèi)涵上，適應(yīng)數(shù)字時(shí)代職業(yè)場(chǎng)景、崗位形態(tài)的變化，重新界定實(shí)習(xí)分類，將“跟崗實(shí)習(xí)”“頂崗實(shí)習(xí)”統(tǒng)一為“崗位實(shí)習(xí)”，進(jìn)一步擴(kuò)大和優(yōu)化實(shí)習(xí)崗位供給。在邊界上，對(duì)于建在校內(nèi)或園區(qū)的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、廠中校、校中廠、虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地等，已經(jīng)可以基本再現(xiàn)真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景的，也可按本《規(guī)定》作為實(shí)習(xí)單位，并明確了相應(yīng)要求。

二是進(jìn)一步將實(shí)習(xí)融入校企協(xié)同育人范疇。規(guī)定職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)優(yōu)先選擇“與學(xué)校有穩(wěn)定合作關(guān)系的企（事）業(yè)單位”，同時(shí)“鼓勵(lì)和引導(dǎo)企（事）業(yè)單位等按崗位總量的一定比例，設(shè)立實(shí)習(xí)崗位并對(duì)外發(fā)布崗位信息”，“加強(qiáng)實(shí)習(xí)前培訓(xùn)，使學(xué)生、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和專門(mén)人員熟悉各實(shí)習(xí)階段的任務(wù)和要求”，強(qiáng)化實(shí)習(xí)單位主要負(fù)責(zé)人安全生產(chǎn)第一責(zé)任人職責(zé)。

三是要求學(xué)校等各方進(jìn)一步提高實(shí)習(xí)管理水平。系統(tǒng)梳理實(shí)習(xí)單位選擇的具體條件，明確要求“實(shí)習(xí)單位名單須經(jīng)校級(jí)黨組織會(huì)議研究確定后對(duì)外公開(kāi)”，明確學(xué)生實(shí)習(xí)工作校內(nèi)管理體制與運(yùn)行機(jī)制；支持結(jié)合學(xué)徒制培養(yǎng)、中高職貫通培養(yǎng)等合作探索多種形式的實(shí)踐性教學(xué)改革；在遇有突發(fā)事件或重大風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，按照屬地管理要求做好分類管控工作，遇有重要情況不得遲報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)。

四是進(jìn)一步明確了跨省實(shí)習(xí)的管理規(guī)定。明確職業(yè)學(xué)校組織學(xué)生跨省實(shí)習(xí)的，須事先經(jīng)學(xué)校主管部門(mén)同意，按程序報(bào)省級(jí)主管部門(mén)備案�？缡���(shí)習(xí)數(shù)量較大的省份之間，要建立跨省實(shí)習(xí)常態(tài)化協(xié)同機(jī)制，實(shí)習(xí)派出地要將相關(guān)信息提供實(shí)習(xí)單位所在地省級(jí)教育主管部門(mén)，由實(shí)習(xí)單位所在地一并納入本地實(shí)習(xí)日常監(jiān)管體系，及時(shí)通告監(jiān)管發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題并積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)做好事件處置。

五是進(jìn)一步完善實(shí)習(xí)保險(xiǎn)政策。提出加快發(fā)展職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)和適應(yīng)職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)需求的意外傷害保險(xiǎn)產(chǎn)品。鼓勵(lì)保險(xiǎn)公司對(duì)學(xué)徒制保險(xiǎn)專門(mén)確定費(fèi)率，實(shí)現(xiàn)學(xué)生實(shí)習(xí)保險(xiǎn)全覆蓋。積極探索職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)學(xué)生參加工傷保險(xiǎn)辦法。

六是明確了對(duì)違規(guī)職業(yè)學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的處理規(guī)定。對(duì)違反本規(guī)定組織學(xué)生實(shí)習(xí)的職業(yè)學(xué)校，由職業(yè)學(xué)校主管部門(mén)依法責(zé)令改正，拒不改正或者管理混亂，造成嚴(yán)重后果、惡劣影響的，應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)校依法處理。實(shí)習(xí)單位違反本規(guī)定，法律法規(guī)規(guī)定了法律責(zé)任的，縣級(jí)以上地方人民政府或地方有關(guān)職能部門(mén)應(yīng)當(dāng)依法依規(guī)追究責(zé)任。

4.請(qǐng)問(wèn)《規(guī)定》針對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)作出了哪些規(guī)定？

《規(guī)定》著眼實(shí)習(xí)全過(guò)程，針對(duì)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，通過(guò)1個(gè)“嚴(yán)禁”、27個(gè)“不得”為實(shí)習(xí)劃出紅線、明確行為準(zhǔn)則。

一是針對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容不對(duì)口的問(wèn)題，規(guī)定不得安排與專業(yè)無(wú)關(guān)的簡(jiǎn)單重復(fù)勞動(dòng)、高強(qiáng)度勞動(dòng)，明確實(shí)習(xí)內(nèi)容“應(yīng)基本覆蓋專業(yè)所對(duì)應(yīng)崗位（群）的典型工作任務(wù)，原則上不得跨專業(yè)大類安排實(shí)習(xí)”“不得僅安排學(xué)生從事簡(jiǎn)單重復(fù)勞動(dòng)”“不得安排學(xué)生從事Ⅲ級(jí)強(qiáng)度及以上體力勞動(dòng)或其他有害身心健康的實(shí)習(xí)”“嚴(yán)禁以營(yíng)利為目的違規(guī)組織實(shí)習(xí)”。

二是針對(duì)強(qiáng)制實(shí)習(xí)的問(wèn)題，進(jìn)一步保障學(xué)生和家長(zhǎng)的知情權(quán)，明確了所有學(xué)生參加統(tǒng)一組織的崗位實(shí)習(xí)均應(yīng)當(dāng)取得學(xué)生、學(xué)生監(jiān)護(hù)人或家長(zhǎng)簽字的知情同意書(shū)，對(duì)學(xué)生及其法定監(jiān)護(hù)人或家長(zhǎng)明確不同意學(xué)校實(shí)習(xí)安排的，可自行選擇符合條件的崗位實(shí)習(xí)單位。不得強(qiáng)制職業(yè)學(xué)校安排學(xué)生到指定單位實(shí)習(xí)，不得扣押學(xué)生的學(xué)生證、居民身份證或其他證件。

三是針對(duì)中介機(jī)構(gòu)參與學(xué)生實(shí)習(xí)的問(wèn)題，中介機(jī)構(gòu)介入實(shí)習(xí)賺取“人頭費(fèi)”，是產(chǎn)生強(qiáng)制實(shí)習(xí)、付費(fèi)實(shí)習(xí)的重要源頭，社會(huì)反映較為強(qiáng)烈�！兑�(guī)定》明確實(shí)習(xí)三方協(xié)議必須由職業(yè)學(xué)校、實(shí)習(xí)單位、學(xué)生三方簽署，重申不得通過(guò)中介機(jī)構(gòu)或有償代理組織、安排和管理學(xué)生實(shí)習(xí)工作。違反本規(guī)定從事學(xué)生實(shí)習(xí)中介活動(dòng)或有償代理的，法律法規(guī)規(guī)定了法律責(zé)任的，由相關(guān)部門(mén)依法依規(guī)追究責(zé)任；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

四是針對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)加班和考勤的問(wèn)題，在原規(guī)定原則上不得“安排學(xué)生加班和夜班”基礎(chǔ)上，進(jìn)一步增加了實(shí)習(xí)單位應(yīng)遵守國(guó)家關(guān)于工作時(shí)間和休息休假的規(guī)定，保障學(xué)生在崗位實(shí)習(xí)期間按規(guī)定享有休息休假、獲得勞動(dòng)衛(wèi)生安全保護(hù)、接受技術(shù)技能指導(dǎo)等權(quán)利的要求，明確“不得簡(jiǎn)單套用實(shí)習(xí)單位考勤制度，不得對(duì)學(xué)生簡(jiǎn)單套用員工標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核”。

五是針對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)酬和費(fèi)用的問(wèn)題，規(guī)定實(shí)習(xí)單位應(yīng)給予學(xué)生適當(dāng)?shù)膶?shí)習(xí)報(bào)酬，原則上不低于本單位相同崗位工資標(biāo)準(zhǔn)的80%或最低檔工資標(biāo)準(zhǔn)、支付周期不得超過(guò)1個(gè)月，不得以物品或代金券等代替貨幣支付或經(jīng)過(guò)第三方轉(zhuǎn)發(fā)，不得向?qū)W生收取實(shí)習(xí)押金、培訓(xùn)費(fèi)、實(shí)習(xí)報(bào)酬提成、管理費(fèi)、實(shí)習(xí)材料費(fèi)、就業(yè)服務(wù)費(fèi)或者其他形式的實(shí)習(xí)費(fèi)用，不得要求學(xué)生提供擔(dān)保或者以其他名義收取學(xué)生財(cái)物。

5.請(qǐng)問(wèn)《規(guī)定》對(duì)加強(qiáng)部門(mén)協(xié)同提出了哪些要求？

《規(guī)定》要求，教育部門(mén)會(huì)同有關(guān)部門(mén)建立職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理工作協(xié)調(diào)落實(shí)機(jī)制。結(jié)合部門(mén)職責(zé)，工信部門(mén)要鼓勵(lì)先進(jìn)制造業(yè)企業(yè)、“專精特新”企業(yè)、產(chǎn)教融合型企業(yè)以及有條件的中小企業(yè)等積極參與實(shí)習(xí)。財(cái)政部門(mén)要落實(shí)職業(yè)學(xué)校生均撥款制度，統(tǒng)籌考慮學(xué)生實(shí)習(xí)安全保障相關(guān)支出和學(xué)費(fèi)水平，科學(xué)合理確定生均撥款標(biāo)準(zhǔn)。人力資源社會(huì)保障部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)所屬技工學(xué)校實(shí)習(xí)的管理，結(jié)合勞動(dòng)保障監(jiān)察加強(qiáng)執(zhí)法，并積極探索職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)生參加工傷保險(xiǎn)辦法。應(yīng)急管理部門(mén)要將實(shí)習(xí)安全責(zé)任履行情況作為安全生產(chǎn)檢查的重要內(nèi)容。國(guó)資部門(mén)要指導(dǎo)支持國(guó)有企業(yè)特別是大型企業(yè)將積極規(guī)范參與職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)工作。市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)要將有實(shí)習(xí)違規(guī)行為的企業(yè)信息納入社會(huì)信用體系，并按規(guī)定進(jìn)行失信聯(lián)合懲戒。銀保監(jiān)會(huì)要依法監(jiān)管職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)和人身意外傷害保險(xiǎn)。

6.請(qǐng)問(wèn)配套發(fā)布的《實(shí)習(xí)協(xié)議示范文本（試行）》有什么考慮？

為了推動(dòng)《規(guī)定》的落地實(shí)施，我們組織力量配套制定了《示范文本》，主要包括基本信息、甲乙丙方權(quán)利與義務(wù)、協(xié)議解除和附則，共54項(xiàng)條款，涵蓋基本要求、條件保障、安全保護(hù)、風(fēng)險(xiǎn)防控、意外事故處理、考核評(píng)價(jià)、違約責(zé)任等實(shí)習(xí)全過(guò)程、各方面，明晰了三方在實(shí)習(xí)各環(huán)節(jié)的權(quán)利與義務(wù)�！妒痉段谋尽纷鳛橥扑]使用的協(xié)議文本，旨在為實(shí)習(xí)各方簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議提供示范指導(dǎo)，提升實(shí)習(xí)協(xié)議的規(guī)范性、科學(xué)性和簽訂率。實(shí)習(xí)三方可在符合法律法規(guī)的前提下，結(jié)合實(shí)際情況，遵照《示范文本》訂立補(bǔ)充協(xié)議，并按照法律法規(guī)規(guī)定和協(xié)議約定承擔(dān)相應(yīng)的權(quán)利與義務(wù)。

7.請(qǐng)問(wèn)如何貫徹落實(shí)《規(guī)定》，下一步有什么安排？

一是配發(fā)釋義和解讀，加大宣貫力度。聯(lián)合有關(guān)部門(mén)針對(duì)修改內(nèi)容修訂《規(guī)定》釋義，通過(guò)征集短視頻、公益廣告，制作宣傳掛圖等形式擴(kuò)大宣傳，推動(dòng)學(xué)生、家長(zhǎng)、實(shí)習(xí)單位對(duì)《規(guī)定》應(yīng)知盡知。

二是統(tǒng)籌實(shí)習(xí)資源，加強(qiáng)信息化建設(shè)。指導(dǎo)各地各職業(yè)學(xué)校統(tǒng)籌用好校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)資源，推動(dòng)新一代信息技術(shù)與實(shí)習(xí)進(jìn)一步深度融合；指導(dǎo)加強(qiáng)實(shí)習(xí)管理的信息化水平，指導(dǎo)職業(yè)學(xué)校將實(shí)習(xí)管理信息化納入教育信息化建設(shè)布局，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)登記備案全覆蓋、實(shí)習(xí)過(guò)程全鏈條動(dòng)態(tài)監(jiān)管。

三是嚴(yán)查重處違規(guī)行為，營(yíng)造良好實(shí)習(xí)生態(tài)。繼續(xù)通過(guò)公布的教育部和各省級(jí)教育行政部門(mén)實(shí)習(xí)監(jiān)督咨詢熱線電話受理舉報(bào)、咨詢，并按線索建立臺(tái)賬，嚴(yán)肅查處有關(guān)違規(guī)行為。在各地自查基礎(chǔ)上，會(huì)同有關(guān)部門(mén)進(jìn)行重點(diǎn)抽查調(diào)研，逐項(xiàng)落實(shí)督辦。持續(xù)推廣地方經(jīng)驗(yàn)，宣傳優(yōu)秀典型案例，為現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展和技能型社會(huì)建設(shè)營(yíng)造良好氛圍。

一起來(lái)看《規(guī)定》全文——

職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定

第一章 總則

第一條 為規(guī)范和加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)工作，維護(hù)學(xué)生、學(xué)校和實(shí)習(xí)單位合法權(quán)益，提高技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量，推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，更好地服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)職業(yè)病防治法》及相關(guān)法律法規(guī)、規(guī)章，制定本規(guī)定。

第二條 本規(guī)定所指職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)，是指實(shí)施全日制學(xué)歷教育的中職學(xué)校、高職�？茖W(xué)校、高職本科學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱職業(yè)學(xué)校）學(xué)生按照專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求和人才培養(yǎng)方案安排，由職業(yè)學(xué)校安排或者經(jīng)職業(yè)學(xué)校批準(zhǔn)自行到企（事）業(yè)等單位進(jìn)行職業(yè)道德和技術(shù)技能培養(yǎng)的實(shí)踐性教育教學(xué)活動(dòng)，包括認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)和崗位實(shí)習(xí)。

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)指學(xué)生由職業(yè)學(xué)校組織到實(shí)習(xí)單位參觀、觀摩和體驗(yàn)，形成對(duì)實(shí)習(xí)單位和相關(guān)崗位的初步認(rèn)識(shí)的活動(dòng)。

崗位實(shí)習(xí)指具備一定實(shí)踐崗位工作能力的學(xué)生，在專業(yè)人員指導(dǎo)下，輔助或相對(duì)獨(dú)立參與實(shí)際工作的活動(dòng)。

對(duì)于建在校內(nèi)或園區(qū)的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、廠中校、校中廠、虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地等，依照法律規(guī)定成立或登記取得法人、非法人組織資格的，可作為學(xué)生實(shí)習(xí)單位，按本規(guī)定進(jìn)行管理。

第三條 學(xué)生實(shí)習(xí)的本質(zhì)是教學(xué)活動(dòng)，是實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。組織開(kāi)展學(xué)生實(shí)習(xí)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持立德樹(shù)人、德技并修，遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律和職業(yè)能力形成規(guī)律，理論與實(shí)踐相結(jié)合，提升學(xué)生技能水平，錘煉學(xué)生意志品質(zhì)，服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展；應(yīng)當(dāng)納入人才培養(yǎng)方案，科學(xué)組織，依法依規(guī)實(shí)施，切實(shí)保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

第四條 地方各級(jí)人民政府相關(guān)部門(mén)應(yīng)高度重視職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)工作，切實(shí)履行責(zé)任，結(jié)合本地實(shí)際制訂具體措施，鼓勵(lì)企（事）業(yè)單位安排實(shí)習(xí)崗位、接納職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)。地方政府和行業(yè)相關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)和引導(dǎo)企（事）業(yè)單位等按崗位總量的一定比例，設(shè)立實(shí)習(xí)崗位并對(duì)外發(fā)布崗位信息。

第二章 實(shí)習(xí)組織

第五條 教育主管部門(mén)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌指導(dǎo)職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)工作；職業(yè)學(xué)校主管部門(mén)負(fù)責(zé)職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)的監(jiān)督管理。職業(yè)學(xué)校應(yīng)將學(xué)生崗位實(shí)習(xí)情況按要求報(bào)主管部門(mén)備案。

第六條 職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)選擇符合以下條件的企（事）業(yè)單位作為實(shí)習(xí)單位：

（一）合法經(jīng)營(yíng)，無(wú)違法失信記錄；

（二）管理規(guī)范，近3年無(wú)違反安全生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī)記錄；

（三）實(shí)習(xí)條件完備，符合專業(yè)培養(yǎng)要求，符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際；

（四）與學(xué)校有穩(wěn)定合作關(guān)系的企（事）業(yè)單位優(yōu)先。

第七條 職業(yè)學(xué)校在確定新增實(shí)習(xí)單位前，應(yīng)當(dāng)實(shí)地考察評(píng)估形成書(shū)面報(bào)告。考察內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括：?jiǎn)挝毁Y質(zhì)、誠(chéng)信狀況、管理水平、實(shí)習(xí)崗位性質(zhì)和內(nèi)容、工作時(shí)間、工作環(huán)境、生活環(huán)境以及健康保障、安全防護(hù)等。實(shí)習(xí)單位名單須經(jīng)校級(jí)黨組織會(huì)議研究確定后對(duì)外公開(kāi)。

第八條 職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的指導(dǎo)，會(huì)同實(shí)習(xí)單位共同組織實(shí)施學(xué)生實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)開(kāi)始前，根據(jù)人才培養(yǎng)方案共同制訂實(shí)習(xí)方案，明確崗位要求、實(shí)習(xí)目標(biāo)、實(shí)習(xí)任務(wù)、實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)、必要的實(shí)習(xí)準(zhǔn)備和考核要求、實(shí)施實(shí)習(xí)的保障措施等。

職業(yè)學(xué)校和實(shí)習(xí)單位應(yīng)當(dāng)分別選派經(jīng)驗(yàn)豐富、綜合素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、安全防范意識(shí)高的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和專門(mén)人員全程指導(dǎo)、共同管理學(xué)生實(shí)習(xí)。要加強(qiáng)實(shí)習(xí)前培訓(xùn)，使學(xué)生、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和專門(mén)人員熟悉各實(shí)習(xí)階段的任務(wù)和要求。

實(shí)習(xí)崗位應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，與學(xué)生所學(xué)專業(yè)對(duì)口或相近。原則上不得跨專業(yè)大類安排實(shí)習(xí)。

第九條 職業(yè)學(xué)校安排崗位實(shí)習(xí)，應(yīng)當(dāng)取得學(xué)生及其法定監(jiān)護(hù)人（或家長(zhǎng)）簽字的知情同意書(shū)。對(duì)學(xué)生及其法定監(jiān)護(hù)人（或家長(zhǎng)）明確不同意學(xué)校實(shí)習(xí)安排的，可自行選擇符合條件的崗位實(shí)習(xí)單位。

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)按照一般校外活動(dòng)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行管理，由職業(yè)學(xué)校安排，學(xué)生不得自行選擇。

第十條 學(xué)生自行選擇符合條件的崗位實(shí)習(xí)單位，應(yīng)由本人及其法定監(jiān)護(hù)人（或家長(zhǎng)）申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校審核同意后實(shí)施，實(shí)習(xí)單位應(yīng)當(dāng)安排專門(mén)人員指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)，職業(yè)學(xué)校要安排實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師跟蹤了解學(xué)生日常實(shí)習(xí)的情況。

第十一條 實(shí)習(xí)單位應(yīng)當(dāng)合理確定崗位實(shí)習(xí)學(xué)生占在崗人數(shù)的比例，崗位實(shí)習(xí)學(xué)生的人數(shù)一般不超過(guò)實(shí)習(xí)單位在崗職工總數(shù)的10%，在具體崗位實(shí)習(xí)的學(xué)生人數(shù)一般不高于同類崗位在崗職工總?cè)藬?shù)的20%。

任何單位或部門(mén)不得干預(yù)職業(yè)學(xué)校正常安排和實(shí)施實(shí)習(xí)方案，不得強(qiáng)制職業(yè)學(xué)校安排學(xué)生到指定單位實(shí)習(xí)，嚴(yán)禁以營(yíng)利為目的違規(guī)組織實(shí)習(xí)。

第十二條 學(xué)生在實(shí)習(xí)單位的崗位實(shí)習(xí)時(shí)間一般為6個(gè)月，具體實(shí)習(xí)時(shí)間由職業(yè)學(xué)校根據(jù)人才培養(yǎng)方案安排，應(yīng)基本覆蓋專業(yè)所對(duì)應(yīng)崗位（群）的典型工作任務(wù)，不得僅安排學(xué)生從事簡(jiǎn)單重復(fù)勞動(dòng)。鼓勵(lì)支持職業(yè)學(xué)校和實(shí)習(xí)單位結(jié)合學(xué)徒制培養(yǎng)、中高職貫通培養(yǎng)等，合作探索工學(xué)交替、多學(xué)期、分段式等多種形式的實(shí)踐性教學(xué)改革。

第三章 實(shí)習(xí)管理

第十三條 職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)明確學(xué)生實(shí)習(xí)工作分管校長(zhǎng)和責(zé)任部門(mén)，規(guī)模大的學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)立專門(mén)管理部門(mén)，建立健全學(xué)生實(shí)習(xí)管理崗位責(zé)任制和相關(guān)管理制度與運(yùn)行機(jī)制；會(huì)同實(shí)習(xí)單位制定學(xué)生實(shí)習(xí)工作具體管理辦法和安全管理規(guī)定、實(shí)習(xí)學(xué)生安全及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等制度。

職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，建設(shè)和完善信息化管理平臺(tái)，與實(shí)習(xí)單位共同實(shí)施實(shí)習(xí)全過(guò)程管理。

第十四條 學(xué)生參加崗位實(shí)習(xí)前，職業(yè)學(xué)校、實(shí)習(xí)單位、學(xué)生三方必須以有關(guān)部門(mén)發(fā)布的實(shí)習(xí)協(xié)議示范文本為基礎(chǔ)簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議，并依法嚴(yán)格履行協(xié)議中有關(guān)條款。

未按規(guī)定簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議的，不得安排學(xué)生實(shí)習(xí)。

第十五條 實(shí)習(xí)協(xié)議應(yīng)當(dāng)明確各方的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)，協(xié)議約定的內(nèi)容不得違反相關(guān)法律法規(guī)。

實(shí)習(xí)協(xié)議應(yīng)當(dāng)包括但不限于以下內(nèi)容：

（一）各方基本信息；

（二）實(shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、要求與條件保障；

（三）實(shí)習(xí)期間的食宿、工作時(shí)間和休息休假安排；

（四）實(shí)習(xí)報(bào)酬及支付方式；

（五）實(shí)習(xí)期間勞動(dòng)保護(hù)和勞動(dòng)安全、衛(wèi)生、職業(yè)病危害防護(hù)條件；

（六）責(zé)任保險(xiǎn)與傷亡事故處理辦法；

（七）實(shí)習(xí)考核方式；

（八）各方違約責(zé)任；

（九）三方認(rèn)為應(yīng)當(dāng)明確約定的其他事項(xiàng)。

第十六條 職業(yè)學(xué)校和實(shí)習(xí)單位要依法保障實(shí)習(xí)學(xué)生的基本權(quán)利，并不得有以下情形：

（一）安排、接收一年級(jí)在校學(xué)生進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)；

（二）安排、接收未滿16周歲的學(xué)生進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)；

（三）安排未成年學(xué)生從事《未成年工特殊保護(hù)規(guī)定》中禁忌從事的勞動(dòng)；

（四）安排實(shí)習(xí)的女學(xué)生從事《女職工勞動(dòng)保護(hù)特別規(guī)定》中禁忌從事的勞動(dòng)；

（五）安排學(xué)生到酒吧、夜總會(huì)、歌廳、洗浴中心、電子游戲廳、網(wǎng)吧等營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所實(shí)習(xí)；

（六）通過(guò)中介機(jī)構(gòu)或有償代理組織、安排和管理學(xué)生實(shí)習(xí)工作。

（七）安排學(xué)生從事III級(jí)強(qiáng)度及以上體力勞動(dòng)或其他有害身心健康的實(shí)習(xí)。

第十七條 除相關(guān)專業(yè)和實(shí)習(xí)崗位有特殊要求，并事先報(bào)上級(jí)主管部門(mén)備案的實(shí)習(xí)安排外，實(shí)習(xí)單位應(yīng)遵守國(guó)家關(guān)于工作時(shí)間和休息休假的規(guī)定，并不得有以下情形：

（一）安排學(xué)生從事高空、井下、放射性、有毒、易燃易爆，以及其他具有較高安全風(fēng)險(xiǎn)的實(shí)習(xí)；

（二）安排學(xué)生在休息日、法定節(jié)假日實(shí)習(xí)；

（三）安排學(xué)生加班和上夜班。

第十八條 接收學(xué)生崗位實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)單位，應(yīng)當(dāng)參考本單位相同崗位的報(bào)酬標(biāo)準(zhǔn)和崗位實(shí)習(xí)學(xué)生的工作量、工作強(qiáng)度、工作時(shí)間等因素，給予適當(dāng)?shù)膶?shí)習(xí)報(bào)酬。在實(shí)習(xí)崗位相對(duì)獨(dú)立參與實(shí)際工作、初步具備實(shí)踐崗位獨(dú)立工作能力的學(xué)生，原則上應(yīng)不低于本單位相同崗位工資標(biāo)準(zhǔn)的80%或最低檔工資標(biāo)準(zhǔn)，并按照實(shí)習(xí)協(xié)議約定，以貨幣形式及時(shí)、足額、直接支付給學(xué)生，原則上支付周期不得超過(guò)1個(gè)月，不得以物品或代金券等代替貨幣支付或經(jīng)過(guò)第三方轉(zhuǎn)發(fā)。

第十九條 在遇有自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共安全等突發(fā)事件或重大風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，按照屬地管理要求，分不同風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)、實(shí)習(xí)階段做好分類管控工作。

第二十條 職業(yè)學(xué)校和實(shí)習(xí)單位不得向?qū)W生收取實(shí)習(xí)押金、培訓(xùn)費(fèi)、實(shí)習(xí)報(bào)酬提成、管理費(fèi)、實(shí)習(xí)材料費(fèi)、就業(yè)服務(wù)費(fèi)或者其他形式的實(shí)習(xí)費(fèi)用，不得扣押學(xué)生的學(xué)生證、居民身份證或其他證件，不得要求學(xué)生提供擔(dān)�；蛘咭云渌�名義收取學(xué)生財(cái)物。

第二十一條 實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守職業(yè)學(xué)校的實(shí)習(xí)要求和實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度、實(shí)習(xí)紀(jì)律及實(shí)習(xí)協(xié)議，愛(ài)護(hù)實(shí)習(xí)單位設(shè)施設(shè)備，完成規(guī)定的實(shí)習(xí)任務(wù)，撰寫(xiě)實(shí)習(xí)日志，并在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)提交實(shí)習(xí)報(bào)告。

第二十二條 職業(yè)學(xué)校要和實(shí)習(xí)單位互相配合，在學(xué)生實(shí)習(xí)全過(guò)程中，加強(qiáng)思想政治、安全生產(chǎn)、道德法紀(jì)、心理健康等方面的教育。

第二十三條 職業(yè)學(xué)校要和實(shí)習(xí)單位建立學(xué)生實(shí)習(xí)信息通報(bào)制度，職業(yè)學(xué)校安排的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)單位指定的專人應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和日常巡查工作，原則上應(yīng)當(dāng)每日檢查并向職業(yè)學(xué)校和實(shí)習(xí)單位報(bào)告學(xué)生實(shí)習(xí)情況。遇有重要情況應(yīng)當(dāng)立即報(bào)告，不得遲報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)。

第二十四條 職業(yè)學(xué)校組織學(xué)生到外地實(shí)習(xí)，應(yīng)當(dāng)安排學(xué)生統(tǒng)一住宿。具備條件的實(shí)習(xí)單位應(yīng)當(dāng)為實(shí)習(xí)學(xué)生提供統(tǒng)一住宿。職業(yè)學(xué)校和實(shí)習(xí)單位要建立實(shí)習(xí)學(xué)生住宿制度和請(qǐng)銷假制度。學(xué)生申請(qǐng)?jiān)诮y(tǒng)一安排的宿舍以外住宿的，須經(jīng)學(xué)生法定監(jiān)護(hù)人（或家長(zhǎng)）簽字同意，由職業(yè)學(xué)校備案后方可辦理。

職業(yè)學(xué)校組織學(xué)生跨省實(shí)習(xí)的，須事先經(jīng)學(xué)校主管部門(mén)同意，按程序報(bào)省級(jí)主管部門(mén)備案。實(shí)習(xí)派出地省級(jí)主管部門(mén)要同步將實(shí)習(xí)學(xué)校、實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師等信息及時(shí)提供實(shí)習(xí)單位所在地省級(jí)主管部門(mén)。跨省實(shí)習(xí)數(shù)量較大的省份之間，要建立跨省實(shí)習(xí)常態(tài)化協(xié)同機(jī)制。

實(shí)習(xí)單位所在地省級(jí)教育主管部門(mén)牽頭，會(huì)同省級(jí)有關(guān)部門(mén)，將接收省外實(shí)習(xí)學(xué)生的本省實(shí)習(xí)單位按職責(zé)分工納入本部門(mén)實(shí)習(xí)日常監(jiān)管體系，將監(jiān)管發(fā)現(xiàn)的有關(guān)問(wèn)題及時(shí)告知實(shí)習(xí)派出省份省級(jí)教育主管部門(mén)，并積極協(xié)助實(shí)習(xí)派出省份協(xié)調(diào)實(shí)習(xí)所在地有關(guān)部門(mén)，做好有關(guān)事件處置工作。

第二十五條 安排學(xué)生赴國(guó)（境）外實(shí)習(xí)的，應(yīng)當(dāng)事先經(jīng)學(xué)校主管部門(mén)同意，按程序報(bào)省級(jí)主管部門(mén)備案，并通過(guò)國(guó)家駐外有關(guān)機(jī)構(gòu)了解實(shí)習(xí)環(huán)境、實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)內(nèi)容等情況，必要時(shí)可派人實(shí)地考察。要選派指導(dǎo)教師全程參與，做好實(shí)習(xí)期間的管理和相關(guān)服務(wù)工作。

第二十六條 各地職業(yè)學(xué)校主管部門(mén)應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生實(shí)習(xí)管理和綜合服務(wù)平臺(tái)，協(xié)調(diào)相關(guān)職能部門(mén)、行業(yè)企業(yè)、有關(guān)社會(huì)組織，為學(xué)生實(shí)習(xí)提供信息服務(wù)。省級(jí)教育主管部門(mén)要會(huì)同有關(guān)部門(mén)，加強(qiáng)統(tǒng)籌整合，推進(jìn)信息互通共享。

第四章 實(shí)習(xí)考核

第二十七條 職業(yè)學(xué)校要會(huì)同實(shí)習(xí)單位，完善過(guò)程性考核與結(jié)果性考核有機(jī)結(jié)合的實(shí)習(xí)考核制度，根據(jù)實(shí)習(xí)目標(biāo)、學(xué)生實(shí)習(xí)崗位職責(zé)要求制訂具體考核方式和標(biāo)準(zhǔn)，共同實(shí)施考核。

學(xué)生實(shí)習(xí)考核要納入學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)，考核成績(jī)作為畢業(yè)的重要依據(jù)。不得簡(jiǎn)單套用實(shí)習(xí)單位考勤制度，不得對(duì)學(xué)生簡(jiǎn)單套用員工標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核。

第二十八條 職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)會(huì)同實(shí)習(xí)單位對(duì)違反規(guī)章制度、實(shí)習(xí)紀(jì)律、實(shí)習(xí)考勤考核要求以及實(shí)習(xí)協(xié)議的學(xué)生，進(jìn)行耐心細(xì)致的思想教育，對(duì)學(xué)生違規(guī)行為依照校規(guī)校紀(jì)和有關(guān)實(shí)習(xí)管理規(guī)定進(jìn)行處理。學(xué)生違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重的，經(jīng)雙方研究后，由職業(yè)學(xué)校給予紀(jì)律處分；給實(shí)習(xí)單位造成財(cái)產(chǎn)損失的，依法承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

對(duì)受到處理的學(xué)生，要有針對(duì)性地做好思想引導(dǎo)和教育管理工作。

第二十九條 職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)組織做好學(xué)生實(shí)習(xí)情況的立卷歸檔工作。實(shí)習(xí)材料包括紙質(zhì)材料和電子文檔，具體包括以下內(nèi)容：

（一）實(shí)習(xí)三方協(xié)議；

（二）實(shí)習(xí)方案；

（三）學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告；

（四）學(xué)生實(shí)習(xí)考核結(jié)果；

（五）學(xué)生實(shí)習(xí)日志；

（六）學(xué)生實(shí)習(xí)檢查記錄；

（七）學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)；

（八）有關(guān)佐證材料（如照片、音視頻等）。

第五章 安全職責(zé)

第三十條 職業(yè)學(xué)校和實(shí)習(xí)單位要確立“安全第一、預(yù)防為主”的原則，強(qiáng)化實(shí)習(xí)單位主要負(fù)責(zé)人安全生產(chǎn)第一責(zé)任人職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家及地方安全生產(chǎn)、職業(yè)衛(wèi)生、人格權(quán)保護(hù)等有關(guān)規(guī)定。職業(yè)學(xué)校主管部門(mén)應(yīng)當(dāng)會(huì)同相關(guān)行業(yè)主管部門(mén)加強(qiáng)實(shí)習(xí)安全監(jiān)督檢查。

第三十一條 實(shí)習(xí)單位應(yīng)當(dāng)健全本單位安全生產(chǎn)責(zé)任制，執(zhí)行相關(guān)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，健全安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，制定生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案，配備必要的安全保障器材和勞動(dòng)防護(hù)用品，加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)和管理，保障學(xué)生實(shí)習(xí)期間的人身安全和健康。未經(jīng)教育培訓(xùn)或未通過(guò)考核的學(xué)生不得參加實(shí)習(xí)。

第三十二條 實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)遵守國(guó)家法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)和實(shí)習(xí)單位安全管理規(guī)定，認(rèn)真完成實(shí)習(xí)方案規(guī)定的實(shí)習(xí)任務(wù)，提高自我保護(hù)意識(shí)。

第三十三條 地方各級(jí)負(fù)有安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責(zé)的部門(mén)要將實(shí)習(xí)安全責(zé)任履行情況作為安全生產(chǎn)檢查的重要內(nèi)容，在各自職責(zé)范圍內(nèi)對(duì)有關(guān)行業(yè)、領(lǐng)域?qū)嵙?xí)單位落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任實(shí)施監(jiān)督管理，依法對(duì)實(shí)習(xí)單位制定并實(shí)施本單位實(shí)習(xí)學(xué)生教育培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。

第六章 保障措施

第三十四條 加快發(fā)展職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)和適應(yīng)職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)需求的意外傷害保險(xiǎn)產(chǎn)品，提高職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)期間的風(fēng)險(xiǎn)保障水平。鼓勵(lì)保險(xiǎn)公司對(duì)學(xué)徒制保險(xiǎn)專門(mén)確定費(fèi)率，實(shí)現(xiàn)學(xué)生實(shí)習(xí)保險(xiǎn)全覆蓋。積極探索職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)學(xué)生參加工傷保險(xiǎn)辦法。

第三十五條 職業(yè)學(xué)校和實(shí)習(xí)單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)法律、行政法規(guī)，為實(shí)習(xí)學(xué)生投保實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)。責(zé)任保險(xiǎn)范圍應(yīng)當(dāng)覆蓋實(shí)習(xí)活動(dòng)的全過(guò)程，包括學(xué)生實(shí)習(xí)期間遭受意外事故及由于被保險(xiǎn)人疏忽或過(guò)失導(dǎo)致的學(xué)生人身傷亡，被保險(xiǎn)人依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的賠償責(zé)任以及相關(guān)法律費(fèi)用等。

學(xué)生實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)的費(fèi)用可按照規(guī)定從職業(yè)學(xué)校學(xué)費(fèi)中列支；免除學(xué)費(fèi)的可從免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助資金中列支，不得向?qū)W生另行收取或從學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)酬中抵扣。職業(yè)學(xué)校與實(shí)習(xí)單位達(dá)成協(xié)議由實(shí)習(xí)單位支付學(xué)生實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)投保經(jīng)費(fèi)的，實(shí)習(xí)單位支付的投保經(jīng)費(fèi)可從實(shí)習(xí)單位成本（費(fèi)用）中列支。

鼓勵(lì)實(shí)習(xí)單位為實(shí)習(xí)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)意外傷害險(xiǎn)，投保費(fèi)用可從實(shí)習(xí)單位成本（費(fèi)用）中列支。

第三十六條 學(xué)生在實(shí)習(xí)期間受到人身傷害，屬于保險(xiǎn)賠付范圍的，由承保保險(xiǎn)公司按保險(xiǎn)合同賠付標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行賠付；不屬于保險(xiǎn)賠付范圍或者超出保險(xiǎn)賠付額度的部分，由實(shí)習(xí)單位、職業(yè)學(xué)校、學(xué)生依法承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任；職業(yè)學(xué)校和實(shí)習(xí)單位應(yīng)當(dāng)及時(shí)采取救治措施，并妥善做好善后工作和心理?yè)嵛俊?/span>

第三十七條 地方各級(jí)工業(yè)和信息化部門(mén)應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)先進(jìn)制造業(yè)企業(yè)、省級(jí)“專精特新”中小企業(yè)、產(chǎn)教融合型企業(yè)等積極參與校企合作，提供實(shí)習(xí)崗位。

第三十八條 地方財(cái)政部門(mén)要落實(shí)職業(yè)學(xué)校生均撥款制度，統(tǒng)籌考慮學(xué)生實(shí)習(xí)安全保障相關(guān)支出和學(xué)費(fèi)水平，科學(xué)合理確定生均撥款標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)習(xí)單位因接收學(xué)生實(shí)習(xí)所實(shí)際發(fā)生的與取得收入有關(guān)的合理支出，依法在計(jì)算應(yīng)納稅所得額時(shí)扣除。

第三十九條 地方各級(jí)國(guó)資部門(mén)應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)國(guó)有企業(yè)特別是大型企業(yè)將實(shí)習(xí)納入人力資源管理重要內(nèi)容，對(duì)行為規(guī)范、成效顯著的企業(yè)，按照有關(guān)規(guī)定予以相應(yīng)政策支持。

第四十條 縣級(jí)以上地方人民政府可結(jié)合實(shí)際，對(duì)實(shí)習(xí)工作成效明顯的職業(yè)學(xué)校、實(shí)習(xí)學(xué)生和實(shí)習(xí)單位，按規(guī)定給予相應(yīng)的激勵(lì)。

第四十一條 職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)參與學(xué)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)和管理工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的教師，在職稱評(píng)聘和職務(wù)晉升、評(píng)優(yōu)表彰等方面予以傾斜。

第七章 監(jiān)督與處理

第四十二條 教育部門(mén)會(huì)同有關(guān)部門(mén)建立職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理工作協(xié)調(diào)落實(shí)機(jī)制。有關(guān)部門(mén)根據(jù)部門(mén)職責(zé)加強(qiáng)日常監(jiān)管，并結(jié)合教育督導(dǎo)、治安管理、安全生產(chǎn)檢查、職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督檢查、勞動(dòng)保障監(jiān)察、工商執(zhí)法等，采取“雙隨機(jī)一公開(kāi)”方式，聯(lián)合開(kāi)展監(jiān)督檢查，對(duì)支持職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)工作成效顯著的實(shí)習(xí)單位，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定予以激勵(lì)和政策支持，對(duì)違規(guī)行為依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。

第四十三條 地方各級(jí)教育部門(mén)應(yīng)當(dāng)會(huì)同有關(guān)部門(mén)，將職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)情況作為職業(yè)學(xué)校質(zhì)量監(jiān)測(cè)、辦學(xué)水平評(píng)價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)班子工作考核、財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)分配等的重要指標(biāo)；納入學(xué)校和各級(jí)地方教育行政部門(mén)年度質(zhì)量報(bào)告內(nèi)容，向社會(huì)公布，接受社會(huì)監(jiān)督；加強(qiáng)調(diào)研和宣傳，推廣典型經(jīng)驗(yàn)做法。

第四十四條 地方各級(jí)市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)要將治理實(shí)習(xí)違規(guī)行為納入整頓和規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序有關(guān)工作體系，將有實(shí)習(xí)違規(guī)行為的企業(yè)信息納入社會(huì)信用體系，并按規(guī)定進(jìn)行失信聯(lián)合懲戒。

第四十五條 有關(guān)部門(mén)和職業(yè)學(xué)校要通過(guò)熱線電話、互聯(lián)網(wǎng)、信訪等途徑，暢通政策咨詢與情況反映渠道，匯總情況反映和問(wèn)題線索并建立專門(mén)臺(tái)賬，按管理權(quán)限和職責(zé)分工組織進(jìn)行整改。

第四十六條 對(duì)違反本規(guī)定組織學(xué)生實(shí)習(xí)的職業(yè)學(xué)校，由職業(yè)學(xué)校主管部門(mén)依法責(zé)令改正。拒不改正或者管理混亂，造成嚴(yán)重后果、惡劣影響的，應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)校依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》給予相應(yīng)處罰，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人依照有關(guān)規(guī)定給予處分。因工作失誤造成重大事故的，應(yīng)當(dāng)依法依規(guī)對(duì)相關(guān)責(zé)任人追究責(zé)任。

第四十七條 實(shí)習(xí)單位違反本規(guī)定，法律法規(guī)規(guī)定了法律責(zé)任的，縣級(jí)以上地方人民政府或地方有關(guān)職能部門(mén)應(yīng)當(dāng)依法依規(guī)追究責(zé)任。職業(yè)學(xué)�？筛鶕�(jù)情況調(diào)整實(shí)習(xí)安排，根據(jù)實(shí)習(xí)協(xié)議要求實(shí)習(xí)單位承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。

對(duì)違反本規(guī)定安排、介紹或者接收未滿16周歲學(xué)生在境內(nèi)崗位實(shí)習(xí)的，由人力資源社會(huì)保障行政部門(mén)依照國(guó)家關(guān)于禁止使用童工法律法規(guī)進(jìn)行查處；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

對(duì)違反本規(guī)定從事學(xué)生實(shí)習(xí)中介活動(dòng)或有償代理的，法律法規(guī)規(guī)定了法律責(zé)任的，由相關(guān)部門(mén)依法依規(guī)追究責(zé)任；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

第八章 附則

第四十八條 各省、自治區(qū)、直轄市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育主管部門(mén)應(yīng)當(dāng)會(huì)同人力資源社會(huì)保障等有關(guān)部門(mén)依據(jù)本規(guī)定，結(jié)合本地區(qū)實(shí)際制定實(shí)施細(xì)則或相應(yīng)的管理制度。

第四十九條 非全日制職業(yè)教育、高中后中等職業(yè)教育學(xué)生，以及其他學(xué)校按規(guī)定開(kāi)辦的職業(yè)教育專業(yè)的學(xué)生實(shí)習(xí)參照本規(guī)定執(zhí)行。

第五十條 本規(guī)定自印發(fā)之日起施行，此前發(fā)布的教育部及有關(guān)部門(mén)文件中，有關(guān)職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)相關(guān)內(nèi)容與此規(guī)定不一致的，以此規(guī)定為準(zhǔn)�！堵殬I(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》（教職成〔2016〕3號(hào)）同時(shí)廢止。